Modalidad: práctico. Se realizará a través de Zoom y requerirá participación en todas las sesiones.
Duración: 10 horas y media (5 sesiones de 2 horas y media cada una)
Ámbito: Perú.
Impartido por Hadriana Casla (España), comunicadora y miembro de la plataforma GRIGRI Projects.
Gratuito. 

SELECCIÓN

Consuelo Solís Rivera, bibliotecas municipales-Lima
Elizabeth Valverde, bibliotecas comunales-Lima
Emma Camacho, Biblioteca Municipal de San Isidro
Giber García, bibliotecas de Huaraz, Ancash
Giovanna María Bisso, mediadora de lectura, Piura
Gloria M. Cecilia Ferrer, Gran Biblioteca Pública
Iyoska Urquizo, bibliotecas comunales-Andahuaylas
Karen Chávez, bibliotecas comunales-Ica
Lilena Caroll Castro, bibliotecas escolares-Callao
Liliana Irene Polo, Casa de la Literatura Peruana
Luis Eduardo Vivero, mediador de lectura, Ucayali
María Lourdes Pineda Biblioteca Municipal de Ica
Nathalye Chavelly Nolazco, biblioteca comunales-Chimbote
Ruth Soledad Alejo, estaciones BNP
Sandro Fabian Covarrubias, Bibliotecas Municipalidad de Lima
Valeria Anaika Ito, Biblioteca Comunal Oquendo de Amat, Puno
Verónica Ferrari, bibliotecaria
Victor Campos, Bibliotecas de Chincha
Willington Hugo Oblitas, Biblioteca Municipal de Huancayo
Yanina Margot Rosales, mediadora de lectura-colegios de Huancayo
 
La plataforma española de investigación y producción cultural GRIGRI Projects y el CCE Lima, dentro del programa de formación ACERCA, organizan el taller Diseño de campañas de comunicación colaborativas para bibliotecas que propiciará un acercamiento a diversas experiencias y metodologías para desarrollar este tipo de acciones comunicativas de incidencia social, que faciliten la divulgación de las propuestas y actividades de los centros bibliotecarios.

Dirigido a 

Gestores y directores de bibliotecas, animadores de la lectura y promotores culturales.

Metodología

A lo largo del taller se hará un recorrido exhaustivo por los pasos necesarios para poner en marcha una campaña de comunicación integrando los saberes y experiencias de les participantes, y usando metodologías de C4D (comunicación para el desarrollo), un instrumento que promueve la participación y el cambio social, mediante el diálogo y debate horizontales y los laboratorios ciudadanos, es decir, espacios de colaboración donde diferentes personas, colectivos, actores públicos y privados con distintos niveles de conocimiento y especialización puedan trabajar y compartir sus experiencias para mejorar la vida en común.

De entre todas las labores que es preciso considerar para el desarrollo de la campaña de comunicación, se pondrá el foco de manera especial en las tareas de mediación y en cómo tejer complicidades entre los actores participantes para crear entornos de posibilidad que propicien generar e intercambiar aprendizajes colectivos, subrayando la importancia de los saberes y las experiencias situadas.

Se buscará conectar con otras experiencias similares como los Labs Bibliotecarios, una plataforma virtual para la difusión de laboratorios ciudadanos, impulsada por la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria (Ministerio de Cultura y Deporte de España) con el apoyo de GRIGRI. 

Contenidos 

Durante la primera sesión, se realizará una breve presentación de cada participante y de sus bibliotecas, así como una puesta en común de sus saberes y experiencias, con el fin de dar forma a un banco de saberes y recursos, una herramienta clave para el desarrollo de la campaña y para la continuidad del grupo.

Durante la segunda parte de la sesión, en grupos, nos centraremos en una puesta en común de las estrategias de comunicación que se han desarrollado desde las bibliotecas, identificando aquello que funcionó y lo que nos gustaría mejorar.

La segunda sesión estará dedicada a la presentación de los laboratorios ciudadanos y de la C4D, herramientas útiles en el desarrollo de una campaña de comunicación de incidencia social y política. Además, identificaremos las distintas fases, estrategias, contenidos, formatos y públicos objetivos que conforman este modelo. En la segunda parte de la sesión, en grupos, nos centraremos en distinguir los objetivos de la campaña de comunicación.

Durante la tercera sesión, en grupos, realizaremos un estudio del público objetivo de la campaña, identificando los canales que estas personas utilizan para informarse.

Además nos centraremos en identificar las acciones de la campaña y su temporalidad. Estas acciones podrían ser distintas en cada una de las bibliotecas, o acordar el desarrollo de una estrategia común.

La cuarta sesión estará dedicada a la organización de una serie de comisiones de trabajo centradas en el desarrollo de las acciones planteadas, que serán adaptadas al contexto de cada biblioteca.

Por último, la quinta sesión se centrará en la adaptación de la campaña a cada biblioteca y su presentación al resto del grupo.

Evaluación

La evaluación se medirá en un puntaje de 10 puntos. Tendrá en cuenta la participación en sesiones, 6 puntos; y las aportaciones 4 puntos.

Sobre GRIGRI y Hadriana Casla

Hadriana Casla es storyteller, comunicadora audiovisual y fotógrafa. Desarrolla estrategias de comunicación haciendo uso de diferentes formatos y medios, buscando formas originales que puedan activar el deseo, la acción y la curiosidad. Forma parte de GRIGRI, una plataforma dedicada a la creación y promoción de investigaciones y producciones culturales, artísticas y sociales, a través de proyectos de diseño participativo y procesos comunitarios de carácter transdisciplinar y situado, promocionando y dinamizando el diálogo intercultural a través de la colaboración con otros colectivos y agentes a nivel local e internacional.