Hacer que la lectura sea comprensible por las personas con discapacidad cognitiva y que puedan así disfrutar plenamente de la literatura, entender mensajes informativos y todo tipo de comunicación, fue el propósito de las Jornadas de mediación lectora con lectura fácil que la plataforma Collective Media y el CCE Lima coorganizaron en dos sesiones: una virtual el sábado 16 de marzo de 2024 por Zoom, y una presencial el domingo 24 de marzo en la terraza-jardín de nuestro Centro.

En Perú, millones de personas de todas las edades viven en situación de discapacidad, ya sea física, sensorial, cognitiva o intelectual (autismo, Alzheimer, dislexia, síndrome de Down, entre otras).  Estos últimos son los grupos más marginados y excluidos de los servicios y producciones culturales; por tanto, son los más vulnerados en su derecho a la educación y al acceso a la cultura, sobre todo a los libros al no existir colecciones adaptadas a sus necesidades específicas.

Sin embargo, actualmente se han desarrollado diversos sistemas, metodologías y técnicas aplicables para contrarrestar esa realidad y abrir brecha a la realización de estos derechos. Se trató, en este caso, de herramientas como lectura fácil, unidas a la interpretación en lengua de señas y los libros táctiles.

De este modo, las actividades de ambas sesiones propiciaron el goce de contenidos literarios principalmente a personas con discapacidad cognitiva, pero también a infancias con discapacidad auditiva y/o visual; a niñas y niños sin discapacidad, familias y, en general, personas adultas interesadas en la mediación lectora con lectura fácil.

Facilitadas por un especialista en animación lectora, estas jornadas giraron en torno a libros seleccionados por sus contenidos formativos, pero a la vez lo suficientemente entretenidos para captar la atención del público. Niñas y niños y demás público pudieron apreciarlos físicamente y escuchar sus historias en una narrativa sencilla y dramatizada. Al finalizar la lectura, el mediador les invitó a comentarla y a preguntar sobre lo escuchado, para poder reforzar las ideas principales de la obra literaria y explicar aquellos aspectos que no hubieran quedado claros.

La intención de estas jornadas, además de viabilizar el ejercicio de sus derechos culturales, fue generar un espacio inclusivo fomentando la tolerancia, la solidaridad, el respeto y el compañerismo de compartir en armonía.