Modalidad: teórico-práctica, virtual
Duración: 4 horas (2 sesiones de 2 horas)
Lugar: Zoom CCE
Docentes: Norka Calderón y José Cárdenas (Collective Media), Javier Alcázar (editorial Lecturia, España).
Gratuito.

SELECCIÓN

Albert Tume Ramírez
Alicia Chong Grados
Allison Andrea Acevedo Arroyo
Ana Liesel Heredia Calle
Anderson Josue Álvarez Rosales
Andrea Carolina Hurtado Tambini
Azucena Elizabeth Rosas Minchola
Carmen Rosa Arrieta Salazar
Claudia Estefanía Morales Monzón
Desireé Carolina Añez Briceño
Diana Cecilia Rosas Mamani
Diana María de los Angeles Vicente Munarriz
Elda Nohemí García
Elizabeth Peche Bellodas
Esperanza Consuelo Castro Vidal
Hillary Nohelia Cardama Freitas
Isabel Elmira Uribe Roncallo
Jason Alexis Guillermo Sandoval
Jonathan Eduardo Villanueva López
José Adrian Gil Ramírez
Juan Cesar Castro Farroñan
Jully Haidy Michue Rodriguez
Karen Chávez Ortiz
Karina Gisela De la vega Sarmiento
Laida Montero Ulfe
Lía Gabriela Machuca Rose
Lily Gabriela Ampuero Torres
Lorena Duarte
Luis Fernando Quispe Girón
Mabel Judith Cordova Guerrero
Magaly Sabino La Torre
Manuel Alberto Sedamano Ballesteros
Marco Orihuela Oscanoa
María Teresa Cortez Santana
Marian Manga Jururo
Maricela Botero Sánchez
Masiel Castro
Michael Andree Gaillour Inciso
Miriam Perez
Natalí Tito Meza
Norma Fernanda Rodríguez Vásquez
Sarita Trinidad Ramírez Bravo
Sisi Leila Bautista Pizarro
Tamara De Francescos
Tania Luz Mendoza Quispe
Vania Fantasia Guevara Perez
Verónica Villacorta León
Víctor Luis Canchasto Vargas
Viviana Barrios Guzmán
Ximena Cristina Sarella Prialé Córdova

En el marco del Programa de formación ACERCA de la Cooperación Española, el CCE Lima y Collective Media organizaron el taller Formación de clubes de lectura fácil, con el objetivo de promover el desarrollo de proyectos culturales que incorporen herramientas de accesibilidad para personas con discapacidad.

Este taller buscó generar una corriente de opinión favorable a los derechos de las personas con discapacidad desde un enfoque social y de derechos humanos. Los clubes de lectura fácil son lugares de encuentro donde las personas con dificultades de comprensión leen un libro adaptado en lectura fácil y comparten sus opiniones y experiencias, lo que favorece su aprendizaje de nuevos conocimientos. En el taller, los facilitadores enseñaron cómo implementar un club de lectura fácil en casa, bibliotecas, instalaciones de la Oficina Municipal de Atención a las Personas con Discapacidad (OMAPED), locales comunales y vecinales, escuelas o donde hubiera oportunidad. Asimismo, esta formación mostrará cómo acceder a libros ya adaptados y las metodologías de lectura a usar.

Se fomentó el intercambio de conocimientos y experiencias entre los participantes y especialistas en accesibilidad cultural, con el propósito de promocionar la inclusión social y la equidad.

Este taller fue parte del proyecto TUX Fomento de la lectura en personas con discapacidad, ganador de los Estímulos Económicos para la Cultura 2023 que otorga el Ministerio de Cultura de Perú.

Dirigido a

Personas del ecosistema del libro y la lectura, gestores culturales, docentes y directores de escuelas, comunicadores, familiares de personas con discapacidad, y público en general interesado en el tema.

Metodología

Las sesiones serán participativas, apoyadas en explicaciones teóricas, dinámicas, ejercicios prácticos y espacios de intercambio con los participantes. Fuera de las sesiones, la relación con los participantes será vía email, además de compartir bibliografía y referencias para libre consulta de los participantes.

Programa

Sesión 1: Herramientas prácticas para crear y dinamizar un club de lectura fácil

• Los clubes de lectura
• Los asistentes, el perfil del lector
• El espacio físico
• Algunos ejemplos
• El papel del dinamizador

Sesión 2: Estimular y hacer disfrutar de la lectura, con materiales de lectura fácil

• La metodología
• Lectura dramatizada
• Complementos a la lectura
• Otros recursos para fomentar la lectura
• Actividades abiertas en torno a la lectura

Sobre los talleristas

Norka Calderón y José Cárdenas (Perú) son especialistas de la plataforma Collective Media, con amplia experiencia en la realización de contenidos culturales accesibles vinculados al cine, la música, el teatro, el libro y otras manifestaciones artísticas y culturales, así como espacios de formación con el objetivo de promover la inclusión de las personas con discapacidad como creadores y consumidores de cultura. Han realizado la adaptación del cuento peruano “El caballero Carmelo”, en gestiones para su publicación.

Javier Alcázar (España) es graduado en Trabajo Social y en Geografía e Historia (UNED) y máster en Atención a la Diversidad y Apoyos Educativos (UAH); profesor del Programa Tecnodemos (Cátedra de Familia y Discapacidad). Como especialista en lectura fácil ha realizado y publicado la adaptación de El Principito (de Antonie de Saint Exupéry), El intruso (de Vicente Blasco Ibáñez), entre otras obras literarias. Dirige la editorial Lecturia.