Como cierre del curso-taller La perspectiva de género en la construcción de planes lectores infantiles que del 14 al 28 de junio de 2022 se realizó en línea dentro del Programa de formación ACERCA de la Cooperación Española, se llevó a cabo en Facebook Live del CCE Lima la mesa redonda “Coeducar para la igualdad: materiales escolares al  centro del escenario” con la participación de las especialistas Mar Venegas, de la Universidad de Granada (España); Patricia Ames, de la Pontificia Universidad Católica del Perú; y Rosalí León-Ciliotta, Dra. en Educación y escritora, quien ha tenido a su cargo las clases de esta formación.

Veinticinco profesionales de Lima, Arequipa, Áncash y Piura; entre mediadores de lectura, gestores, bibliotecarios/as, docentes y editores participaron en este curso orientado a fortalecer sus capacidades para aportar al diseño de una educación de calidad capaz de construir igualdad.

Mediante la perspectiva de género, se busca contribuir a la toma de conciencia sobre las representaciones limitantes y limitadas que pueden desprenderse de los libros que integran un plan lector, de modo que pueda trabajarse críticamente sobre estas; y, a partir de las experiencias y aprendizajes que las y los participantes obtienen de este curso-taller, poder influenciar en la institucionalidad para una mejor elección y generación de pautas para la labor con materiales didácticos y culturales.

Sobre las conferencistas

Rosalí León-Ciliotta (Lima, 1984) es doctora en Educación por la Universitat Autònoma de Barcelona y especialista en representaciones de género. Es escritora (con siete libros publicados), autora de libros de texto, editora y docente. Licenciada en Comunicación, diplomada en Docencia y máster en Derechos Humanos, Paz y Desarrollo Sostenible. En su tesis doctoral estudió la representación de género en la narrativa infantil de planes lectores escolares en Perú. Se dedica al mundo editorial y educativo desde hace una década. Actualmente colabora con Business School y forma parte del claustro de la Universidad del Atlántico Medio (España).

Mar Venegas (España) es doctora en Sociología (Mención Europea), experta en Género e Igualdad de Oportunidades por la Universidad de Granada, donde es también profesora titular y directora del Departamento de Sociología. Sus áreas de investigación son la Sociología de la Educación y los Estudios de Género y Sexualidad. Mantiene una continua colaboración con la comunidad educativa mediante la investigación-acción en la educación afectivo-sexual. Ha sido investigadora visitante en Reino Unido, Francia y Canadá; y docente visitante en Francia, Holanda y Portugal. Autora de un amplio número de publicaciones, la mayoría de las cuales pueden consultarse en ResearchGate o Google Scholar. En la Universidad Internacional de Andalucía codirige el Curso Oficial de Formación Pedagógica y Didáctica Equivalente, en el que imparte Sociedad, Familia y Educación. Ha sido subdirectora de la Revista de Sociología de la Educación entre 2016-2022.

Patricia Ames Ramello (Perú) es doctora en Antropología de la Educación por la Universidad de Londres y licenciada en Antropología por la Pontificia Universidad Católica del Perú; donde es profesora, investigadora y directora dicha carrera. Coordina el Grupo de Investigación Edades de la Vida y Educación–EVE, PUCP. Ha realizado investigaciones sobre temas de género, ruralidad e interculturalidad, educación, infancia y juventud. Ha realizado consultorías para organismos internacionales como UNICEF, CARE, Save the Children, Agriteam Canadá, GTZ (Cooperación lemana al desarrollo), IIPE-UNESCO, Banco Interamericano de Desarrollo, Fundación Santillana y Universidad de Oxford. Sus estudios se han publicado en libros y revistas nacionales e internacionales. Ha sido profesora invitada en el Instituto de Verano sobre Lengua, Cultura y Enseñanza en la Facultad de Estudios de Posgrado de la Universidad de York, Canadá; investigadora visitante en el Departamento de Antropología Social y Cultural de la Universidad Autónoma de Barcelona, España; y profesora visitante en el programa de Doctorado de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba.  Actualmente es consejera del Consejo Nacional de Educación.